Actitudes y concepciones socioeducativas hacia jóvenes con diversidad funcional intelectual en el contexto escolar andaluz

Introducción. Las relaciones personales de la juventud con diversidad funcional intelectual (en adelante DFI) en los diferentes ámbitos de su vida escolar y personal son determinantes para su plena inclusión. Objetivo. Analizar las concepciones y actitudes socioeducativas que existen actualmente hac...

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Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	María Isabel Negri-Cortés, Juan José Leiva-Olivencia
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Inglês
Utgiven:	Universidad Nacional, Costa Rica 2021-08-01
Serie:	Revista Electrónica Educare
Ämnen:	deficiencia mental educación compensatoria igualdad de oportunidades integración social
Länkar:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12688
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!