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ANTINOMIAS NA LEGISLAÇÃO SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

O objetivo deste artigo é apresentar antinomias da legislação do Conselho Nacional de Educação/Conselho Pleno (CNE/CP) e do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEESP), que regulamentam a formação inicial de professores em cursos de licenciatura e de Pedagogia. A análise considera Estágios Su...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Kelvin Rafael Rodrigues de Oliveira, Monica Fürkotter, Leny Rodrigues Martins Teixeira
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Universidade Federal de Juiz de Fora 2023-05-01
Col·lecció:Educação em Foco
Accés en línia:https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/39154
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