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ANTINOMIAS NA LEGISLAÇÃO SOBRE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

O objetivo deste artigo é apresentar antinomias da legislação do Conselho Nacional de Educação/Conselho Pleno (CNE/CP) e do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEESP), que regulamentam a formação inicial de professores em cursos de licenciatura e de Pedagogia. A análise considera Estágios Su...

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Prif Awduron: Kelvin Rafael Rodrigues de Oliveira, Monica Fürkotter, Leny Rodrigues Martins Teixeira
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidade Federal de Juiz de Fora 2023-05-01
Cyfres:Educação em Foco
Mynediad Ar-lein:https://periodicos.ufjf.br/index.php/edufoco/article/view/39154
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