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Percepción de estudiantes universitarios sobre la interculturalidad y la sostenibilidad en sus programas académicos

Objetivo. Analizar cómo los estudiantes de segundo año de la carrera de Pedagogía en una universidad pública del Estado de São Paulo (Brasil) perciben la interculturalidad y la sostenibilidad presente en sus programas académicos. Métodos. Se empleó un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo...

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Autor principal: Chess Emmanuel Briceño Nuñez
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad de Huánuco 2025-01-01
coleção:Desafíos
Assuntos:
sostenibilidad
ciudadanía global
desarrollo académico
diversidad cultural
educación superior
formación académica
Acesso em linha:https://revistas.udh.edu.pe/udh/article/view/638
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