Inkluzivno obrazovanje i dimenzija jednakosti u nastavi vjeronauka

Inkluzivna škola rezultat je različitih djelovanja društva. Da bi djeca s teškoćama u razvoju bila uspješno uključena u obrazovnu praksu, važno je razviti svijest djece o prihvaćanju i poštivanju različitosti. Pretraživanjem relevantne literature u radu prikazane su zakonske odredbe vezane uz odgoj...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखकों:	Aleksandra Krampač Grljušić, Dalibor Adžić, Aleksandra Gvozdanović Debeljak
स्वरूप:	Artigo
भाषा:	Inglês
प्रकाशित:	Christian Academic Circle 2020-01-01
श्रृंखला:	Nova Prisutnost
विषय:	djeca s teškoćama inkluzija ljudska prava obrazovanje školski vjeronauk
ऑनलाइन पहुंच:	https://hrcak.srce.hr/file/342883
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!