PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Las prácticas evaluativas han sido y son una de las tareas docentes más controvertidas. Generan tensiones entre los actores de las instituciones educativas ya sea en las instancias de las evaluaciones o en las decisiones para acreditar los saberes de los/as estudiantes. Se considera el trabajo en e...
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| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Nacional del Comahue;Facultad de Humanidades; Departamento de Geografía,
2020-07-01
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| Collection: | Boletín Geográfico |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://revele.uncoma.edu.ar/htdoc/revele/index.php/geografia/article/view/2703 |
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