PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Las prácticas evaluativas han sido y son una de las tareas docentes más controvertidas. Generan tensiones entre los actores de las instituciones educativas ya sea en las instancias de las evaluaciones o en las decisiones para acreditar los saberes de los/as estudiantes. Se considera el trabajo en e...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Comahue;Facultad de Humanidades; Departamento de Geografía,
2020-07-01
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| Colección: | Boletín Geográfico |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://revele.uncoma.edu.ar/htdoc/revele/index.php/geografia/article/view/2703 |
| Etiquetas: |
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