De didactische cirkel doorbroken? Een onderzoek naar enkele aspecten van het bevorderen van zelfgestuurd leren door leraren en lerarenopleiders
Array
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
2003-01-01
|
| Reeks: | Pedagogische Studiën |
| Online toegang: | https://pedagogischestudien.nl/article/view/14698 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|