De didactische cirkel doorbroken? Een onderzoek naar enkele aspecten van het bevorderen van zelfgestuurd leren door leraren en lerarenopleiders

Lignende værker

• Professionele ruimte van promoverende leraren: Bijdrage aan professionele ontwikkeling en schoolontwikkeling
  af: H. Oolbekkink-Marchand, et al.
  Udgivet: (2018-01-01)
• Onderzoek naar de relatie tussen professionele leergemeenschapkenmerken in vakgroepen, professionele ontwikkeling van leraren en leiderschap
  af: J. Valckx, et al.
  Udgivet: (2018-01-01)
• Basisconcepten van Kohnstamm zijn nog steeds actueel: inspiratie voor de opleiding van leraren
  af: F.A.J. Korthagen
  Udgivet: (2018-01-01)
• De opvattingen van leraren in het beroepsonderwijs over samenwerking, indentiteit en status en hun relatie met professionele ontwikkeling
  af: E.T. Canrinus, et al.
  Udgivet: (2019-01-01)
• De didactische cirkel doorbroken? Een onderzoek naar enkele aspecten van het bevorderen van zelfgestuurd leren door leraren en lerarenopleiders
  af: M. Lunenberg, et al.
  Udgivet: (2003-01-01)