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Crítica para Educação Ambiental no Ensino de Geografia: aproximações teóricas

Este estudo é movido por inquietações teórico-metodológicas acerca das práticas e reflexões vigentes para a educação ambiental, inseridas no ensino de Geografia. Tais atividades pedagógicas são construídas em um viés crítico? O objetivo é investigar se a produção capitalista do espaço é considerada...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Guilherme Pereira Cocato
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Editora da Universidade Federal de Uberlândia 2019-06-01
Saila:Sociedade & Natureza
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.seer.ufu.br/index.php/sociedadenatureza/article/view/46747
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