Oportunidades brindadas por el currículo para el fortalecimiento del conocimiento pedagógico del contenido en los estudiantes del Profesorado de Física
El presente trabajo tiene como objetivo analizar el diseño curricular de un programa de formación de profesores de Física en relación con las oportunidades que ofrece para el desarrollo del conocimiento pedagógico del contenido (CPC) de los alumnos. En particular, se hace foco en el currículo de los...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2022-06-01
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| Series: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/37949 |
| Tags: |
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