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Fortalecimiento la acción tutorial de niños y niñas de educación inicial, mediante la utilización de las TICs

Con el propósito de paliar los efectos negativos de la suspensión de las clases presenciales debido a la Pandemia COVID-19, se implementa la Acción Tutorial como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje de los niños de Educación Inicial. Para ello, se diseñó un Plan de Acción que contempl...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Wilson Alexander Zambrano Vélez, Roxana Katherine Gongora Cheme, Diana Elena Zambrano Vélez
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2022-07-01
Serija:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Teme:
Online dostop:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1114
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