Codi QR

Éditorial du numéro 29

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Philippe R. Richard, Laurent Vivier
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Institut de recherche sur l’enseignement des mathématiques 2024-12-01
Col·lecció:Annales de Didactique et de Sciences Cognitives
Accés en línia:https://journals.openedition.org/adsc/5721
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!