Formación inicial docente en una universidad chilena: percepciones de sus egresados
Este artículo presenta los resultados de una investigación que aborda las percepciones de egresados en relación con su formación inicial docente, de una universidad ubicada en la región del Biobío, Chile. El instrumento, construido ad hoc, se basó en el Marco para la Buena Enseñanza y los Estándares...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2018-05-01
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| coleção: | Praxis & Saber |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uptc.edu.co/revistas/index.php/praxis_saber/article/view/8429 |
| Tags: |
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