Κώδικας QR

Argumentación en textos de una revista de educación de profesores Un ejercicio de análisis basado en conceptos Bakhtinianos de género y lenguaje social

In this paper we analyse argumentation patterns present in a set of texts that were published in an electronic Brazilian science teacher education journal (www.cienciaemtela.nutes.ufrj.br). As the texts submitted to the journal differ regarding to format and characteristics of authorship, our corpus...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Isabel Martins
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2018-04-01
Σειρά:Educación Química
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64377
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!