La fiction historique de jeunesse et les « grands hommes » de l’Histoire : quels intérêts didactiques dans l’appropriation des savoirs en français ? Le cas Molière
The article examines the didactic interests of working on a type of particular historical narrative intended for young readers, i.e. works centered around a great man, from specific examples. The genre is first defined on the literary level, especially in its specificity of children’s literature, wh...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Francês |
| יצא לאור: |
ENS Éditions
2013-12-01
|
| סדרה: | Repères |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://journals.openedition.org/reperes/652 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|