Le roman historique pour la jeunesse : quels savoirs pour quelles disciplines ?
Cet article se propose d’analyser dans un premier temps la manière dont le roman historique pour la jeunesse a été scolarisé, les finalités qui lui sont prêtées dans ce processus, ainsi que les disciplines qui l’étudient. La deuxième partie de cette contribution est constituée par l’analyse de don...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
Université Mohammed V Agdal
2023-01-01
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| মালা: | Didactiques & Disciplines |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revues.imist.ma/index.php/Didactiques-et-Disciplines/article/view/36875 |
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