Teacher and Parent Participation in Schools in the Context of Neoliberal Participation and Democratic Education Principles

This research aims to determine the views, participation levels, and rationale of teachers and parents regarding school decision-making processes. Data obtained from semi-structured interviews were analyzed using a descriptive phenomenological approach and within the context of democratic education...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Aslıhan Hancı
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Ankara University 2026-04-01
Շարք:	Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Խորագրեր:	Democratic education neoliberal participation teacher participation parent participation
Առցանց հասանելիություն:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4746032
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!