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Kompetenzorientierung in der fremdsprachlichen Bildung von Lehrpersonen: Berufsspezifisches Curriculum C1* im Projekt «Passepartout»

Was könnte die fremdsprachliche Bildung von Lehrpersonen zur Implementierung von Kompetenzorientierung und mehrsprachigkeitsdidaktischen Ansätzen im Fremdsprachenunterricht beitragen? In diesem Beitrag wird ein Curriculum für die fremdsprachliche Weiterbildung von Primarlehrpersonen vorgestellt, we...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Mirjam Egli Cuenat
Format: Artigo
Idioma:Alemão
Publicat: Bern Open Publishing 2014-12-01
Col·lecció:Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Matèries:
Accés en línia:https://bzl-online.ch/article/view/9601
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