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Berufsspezifische Fremd­ sprachenkompentenzen in der Lehrpersonenbildung

Le niveau de maîtrise de la langue cible est un facteur crucial pour la réussite de la réforme curriculaire pour l’enseignement des langues étrangères de la CDIP de 2004. Mais comment faut-il définir ce niveau de maîtrise? Cette contribution montre la nécessité de sortir des ornière...

Ful tanımlama

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Mirjam Egli Cuenat, Peter Klee, Wilfrid Kuster
Materyal Türü: Artigo
Dil:Alemão
Baskı/Yayın Bilgisi: Association Babylonia Switzerland 2026-03-01
Seri Bilgileri:Babylonia
Konular:
Online Erişim:https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1343
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