Étude des qualités métriques de la sous-échelle de stratégies d’apprentissage expérientiel ajoutée à l’Inventaire des stratégies d’étude et d’apprentissage des étudiants et étudiantes universitaires de Boulet et al. (1993)
L’étude explore les qualités métriques d’une sous-échelle de 12 stratégies d’apprentissage expérientiel ajoutée à l’Inventaire des stratégies d’étude et d’apprentissage des étudiantes et étudiantes universitaires de Boulet et al. (1993). Les résultats indiquent un coefficient de consistance interne...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
ADMEE-Canada
1996-01-01
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| coleção: | Mesure et Évaluation en Éducation |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.7202/1092212ar |
| Tags: |
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