Interdisciplinaridade e formação na contemporaneidade: rupturas e possibilidades

No presente artigo, a interdisciplinaridade é debatida como escopo central das atividades e gestada pelos docentes pela forma de organização do trabalho pedagógico. É apresentada uma forma de organizar o trabalho interdisciplinar, apontando-se os componentes comuns entre diversas disciplinas num cur...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Valderice Cecília Limberger Rippel
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2012-04-01
Serija:	Revista de Educação PUC-Campinas
Teme:	currículo. formação. interdisciplinaridade.
Online pristup:	https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/77
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