Multiculturalismo e formação de professores: dimensões, possibilidades e desafios na contemporaneidade
O presente texto constitui-se em ensaio, a partir de conferência proferida sobre o multiculturalismo, entendido como um conjunto de respostas à diversidade cultural e desafio a preconceitos, no campo educacional. Defende e desenvolve três argumentos centrais, a saber: o multiculturalismo não deve se...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Fundação Cesgranrio
2018
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399562975031 https://www.redalyc.org/journal/3995/399562975031/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562975031/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399562975031/399562975031.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399562975031/movil |
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