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Justiça escolar em um contexto de contradições: as representações de estudantes de licenciatura

Este artigo analisa as representações sociais de estudantes de licenciaturas sobre a efetividade da justiça social na escola de educação básica. O tema é complexo e estudado num contexto caracterizado pelas tensões entre a inclusão da diversidade por um lado e a exclusão, por outro lado, produzida n...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Diálogo Educacional
Main Authors: Romilda Teodora Ens, Ana Maria Eyng, Maria Lourdes Gisi
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189145380006
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