Emociones de un formador de maestros enseñando Didáctica de las Matemáticas en un contexto online
El objetivo de este estudio es caracterizar las emociones que moviliza y declara sentir una formadora de maestros durante algunas sesiones impartiendo la asignatura de “Matemáticas y su Didáctica I”. A través de un estudio de caso instrumental y desde una perspectiva interpretativa se explora y ana...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
2023-11-01
|
| Sarja: | Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://aiem.es/article/view/4387 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|