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Relações étnico-raciais na formação de professores/as de teatro

Tendo como referência a Lei 10.639/2003, buscou-se compreender como os(as) futuros(as) professores(as) de teatro estão sendo formados(as) para educação para as relações étnico-raciais. Considerando a área de arte como prioritária na implementação da temática étnico-racial na Educação Básica – confo...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Monique Priscila de Abreu Reis, Tatiane Cosentino Rodrigues
Formaat: Artigo
Taal:Inglês
Gepubliceerd in: Universidade Federal de Santa Catarina 2019-06-01
Reeks:Perspectiva
Online toegang:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/53018
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