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Educação do campo, experiência e formação docente numa perspectiva política emancipadora

Este artigo é parte de um trabalho de conclusão de curso e traz reflexões sobre a docência no campo e seus desafios. Tem como referências as experiências do estágio nos anos iniciais do ensino fundamental e do PIBID/CAPES/UNEB no curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia, em duas escolas...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Raimunda Pereira da Silva, Ivânia Paula Freitas de Souza Sena
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal do Norte do Tocantins 2016-12-01
Col·lecció:Revista Brasileira de Educação do Campo
Matèries:
Accés en línia:https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/2239
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