Educação do campo, experiência e formação docente numa perspectiva política emancipadora
Este artigo é parte de um trabalho de conclusão de curso e traz reflexões sobre a docência no campo e seus desafios. Tem como referências as experiências do estágio nos anos iniciais do ensino fundamental e do PIBID/CAPES/UNEB no curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia, em duas escolas...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Federal do Norte do Tocantins
2016-12-01
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| Colección: | Revista Brasileira de Educação do Campo |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/2239 |
| Etiquetas: |
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