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Educação do campo, experiência e formação docente numa perspectiva política emancipadora

Este artigo é parte de um trabalho de conclusão de curso e traz reflexões sobre a docência no campo e seus desafios. Tem como referências as experiências do estágio nos anos iniciais do ensino fundamental e do PIBID/CAPES/UNEB no curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia, em duas escolas...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Raimunda Pereira da Silva, Ivânia Paula Freitas de Souza Sena
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Inglês
Argitaratua: Universidade Federal do Norte do Tocantins 2016-12-01
Saila:Revista Brasileira de Educação do Campo
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/2239
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