Proposición de una Episteme Pedagógica que Sustente una Relación Enseñanza-Aprendizaje Alternativa y su Metodología Correspondiente
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Central de Venezuela
2016-07-01
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| Serija: | Areté |
| Teme: | |
| Online dostop: | http://localhost/ojs/index.php/rev_arete/article/view/10767 |
| Oznake: |
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