Deficits in the Socio-educational School Inclusion Strategy for Students with Social Difficulty in Spain during the Covid-19 Pandemic

Students with administrative care measures have historically faced difficulties in achieving school goals. The Covid-19 pandemic forced the declaration of a lockdown, which accelerated changes in the schools' pedagogical actions. This investigation analyses the strategies used by the educational sy...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Deibe Fernández-Simo, Xosé Manuel Cid-Fernández, María Victoria Carrera-Fernández
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	University of Ljubljana 2023-03-01
தொடர்:	Center for Educational Policy Studies Journal
பொருள்கள்:	child welfare social exclusion disadvantaged schools educational opportunities Covid-19 inclusion
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://journals.uni-lj.si/CEPSJ/article/view/26816
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!