Lernaufgaben als Element einer protoberuflichen Fachdidaktik

Die vielfältigen Fächer der arbeitsorientierten Bildung orientieren sich in hohem Maße an der beruflichen Bildung und an der Entwicklung der Arbeits- und Lebenswelt. Der Beitrag beschreibt Elemente einer protoberuflichen, also „vorberuflichen“ Fachdidaktik exemplarisch für das Fach Wirtschaft-Techn...

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Бібліографічні деталі

Автори:	Rolf Koerber, Karen Wittig
Формат:	Artigo
Мова:	Alemão
Опубліковано:	Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2023-02-01
Серія:	PraxisForschungLehrer*innenBildung
Предмети:	Didaktik Arbeitsorientierung Lernumgebung lebenspraktische Erziehung Unterrichtsqualität Lernaufgabe
Онлайн доступ:	https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6259
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