A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade

O presente artigo trata de um relato de experiência referente ao processo de reformulação de um Objeto de Aprendizagem (OA), denominado “Descobrindo Comprimentos”, de acordo com padrões de usabilidade. Para tanto, apresenta-se a versão anterior do OA e algumas características da linguagem de program...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Taniele Loss Nesi, Marco Aurélio Kalinke, Marcelo Souza Motta, Emerson Rolkouski
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2020-10-01
Edice:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Témata:	educação matemática tecnologias digitais objetos de aprendizagem
On-line přístup:	https://doi.org/10.26843/10.26843/rencima.v11i6.2470
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!