A reformulação de um objeto de aprendizagem de matemática buscando melhorar sua usabilidade

O presente artigo trata de um relato de experiência referente ao processo de reformulação de um Objeto de Aprendizagem (OA), denominado “Descobrindo Comprimentos”, de acordo com padrões de usabilidade. Para tanto, apresenta-se a versão anterior do OA e algumas características da linguagem de program...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Taniele Loss Nesi, Marco Aurélio Kalinke, Marcelo Souza Motta, Emerson Rolkouski
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2020-10-01
סדרה:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
נושאים:	educação matemática tecnologias digitais objetos de aprendizagem
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.26843/10.26843/rencima.v11i6.2470
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!