O Scratch como auxiliar no processo de ensino-aprendizagem de linguagem de programação: um balanço da pós-graduação nacional entre 2010 e 2016
Esse trabalho visa fazer um levantamento do tipo estado da arte do programa Scratch aplicado ao processo de ensino-aprendizagem de linguagem de programação. Para isso foram realizadas pesquisas no repositório de teses e dissertações da CAPES, com a intenção de filtrar os trabalhos com conteúdo mais...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2018-05-01
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| Colección: | Política e Gestão Educacional |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10754 |
| Etiquetas: |
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