Unterrichtsvideos lesen? Grundlegung einer Lesetheorie der Nutzung von videografierten Unterrichtsfällen in der Lehramtsausbildung
Die Nutzung von videographierten Unterrichtsfällen ist zentraler Baustein vieler innovativer Ausbildungs- und Forschungskonzepte der universitären Lehramtsausbildung und soll über die Reflexion komplexer Lehr-Lern-Situationen Wissen und Kompetenzen der Lernenden fördern (vgl. Hauenschild et al. 202...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Alemão |
| Utgiven: |
USB Publications
2022-12-01
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| Serie: | Medien im Deutschunterricht |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1635 |
| Taggar: |
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