الخصائص السيكومترية لمقياس العمليات المعرفية (الانتباه–الإدراك) لدى أطفال الدمج ذوي اضطراب طيف التوحد
هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس العمليات المعرفية (الانتباه–الإدراك) لدى أطفال الدمج ذوي اضطراب طيف التوحد. اعتمدت الدراسة على عينة استطلاعية قوامها 120 طفلًا. استخدمت الباحثة مجموعة من مؤشرات الصدق (صدق المحكمين، الاتساق الداخلي، الصدق العاملي، والصدق التمييزي) إلى جانب مؤشرات...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Hurghada University, Faculty of Education
2026-04-01
|
| Col·lecció: | مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقة |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://mseg.journals.ekb.eg/article_501083_492013e37061b99ea9a142895d395bfd.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|