الخصائص السيكومترية لمقياس العمليات المعرفية (الانتباه–الإدراك) لدى أطفال الدمج ذوي اضطراب طيف التوحد
هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس العمليات المعرفية (الانتباه–الإدراك) لدى أطفال الدمج ذوي اضطراب طيف التوحد. اعتمدت الدراسة على عينة استطلاعية قوامها 120 طفلًا. استخدمت الباحثة مجموعة من مؤشرات الصدق (صدق المحكمين، الاتساق الداخلي، الصدق العاملي، والصدق التمييزي) إلى جانب مؤشرات...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Árabe |
| Argitaratua: |
Hurghada University, Faculty of Education
2026-04-01
|
| Saila: | مجلة العلوم التربوية بکلية التربية، جامعة الغردقة |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://mseg.journals.ekb.eg/article_501083_492013e37061b99ea9a142895d395bfd.pdf |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|