Educação integral no Brasil: uma revisão da literatura acadêmica recente (2018-2024)
Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura acadêmica sobre educação integral no Brasil, analisando dissertações e teses produzidas entre 2018 e 2024. A partir de busca na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), foram selecionados e analisados 16 estudos que ab...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Estadual do Ceará
2025-08-01
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| Colección: | Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/15709 |
| Etiquetas: |
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