Més enllà de l'escola rural. Cap a un model integral i integrador de l'educació en el territori
L’article presenta i desenvolupa dues idees bàsiques estretament lligades a l’escola rural: les unitats territorials definides per la mateixa Administració i les unitats territorials definides des d’unes determinades necessitats socials i educatives. Des d’aquest plantejament sorgeix una pregunta qu...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Catalão |
| Izdano: |
Edicions UB
2002-01-01
|
| Serija: | Temps d'Educació |
| Online pristup: | http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126347 |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|