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Plurilinguisme et compétence plurilingue et pluriculturelle : quelles implications didactiques pour l’enseignement/apprentissage du français dans le contexte argentin ?

Dans cet article, nous chercherons à examiner les composantes fondamentales de la compétence plurilingue et pluriculturelle et leurs implications dans l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère dans le contexte argentin. Dans notre démarche, nous nous appuierons sur le concept...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Josip Bruno Bilic
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2022-12-01
Col·lecció:Synergies Argentine
Matèries:
Accés en línia:https://gerflint.fr/images/revues/Argentine/Argentine8/bilic.pdf
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