Relevância da definição do perfil de jogador em práticas gamificadas de letramento
Este artigo discute sobre a relevância da definição do perfil de jogador em práticas gamificadas de letramento, mais precisamente no ensino-aprendizagem da leitura como prática social, fundamentado nos estudos sobre gamificação na educação, gamificação como prática de letramento e na definição de p...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-04-01
|
| coleção: | Cadernos Cajuína |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/2677 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|