Pictogramas como estrategia didáctica, para la comprensión lectora en Segundo grado de Educación General Básica
La investigación busca responder a la pregunta científica identificada como problema científico: ¿Cómo contribuir a superar las dificultades e insuficiencias de la comprensión lectora de los niños de segundo grado de Educación Básica? Analiza la comprensión lectora como habilidad clave en los prime...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , |
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| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Inglês |
| Julkaistu: |
Instituto Tecnológico Superior Jubones
2026-05-01
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| Sarja: | Sociedad & Tecnología |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/834 |
| Tagit: |
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