Pictogramas como estrategia didáctica, para la comprensión lectora en Segundo grado de Educación General Básica
La investigación busca responder a la pregunta científica identificada como problema científico: ¿Cómo contribuir a superar las dificultades e insuficiencias de la comprensión lectora de los niños de segundo grado de Educación Básica? Analiza la comprensión lectora como habilidad clave en los prime...
Збережено в:
| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Instituto Tecnológico Superior Jubones
2026-05-01
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| Серія: | Sociedad & Tecnología |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/834 |
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