Zwischen Nutzen und Nebenwirkungen des ChatGPT-Einsatzes beim Programmieren – eine Pilotstudie im Lehr-Lern-Labor-Technik
Generative KI-Chatbots wie ChatGPT zeigen neue Möglichkeiten zur Unterstützung von Lernprozessen in der Programmierausbildung, deren Wirksamkeit jedoch von der didaktischen Einbettung abhängt. In einer Pilotstudie entwickelten Studierende ein Arduino-Projekt mithilfe von ChatGPT. Analysiert wurden s...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Alemão |
| I whakaputaina: |
PUBLIA – SLUB Open Publishing
2026-03-01
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| Rangatū: | Lessons Learned |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://ll.publia.org/ll/article/view/109 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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