Metavaliação no ensino superior: raciocínio clínico em provas de Medicina
A formação superior deve ser vista como o desenvolvimento de um profissional capaz de lidar com situações complexas. A revisão do processo avaliativo pode identificar lacunas no processo de formação e levantar propostas de correção. Esta pesquisa objetivou analisar a prevalência de questões de prova...
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
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| Серии: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4550 |
| Метки: |
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