La contextualización del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Matemática en la Educación Superior
La Educación Superior se encuentra ante el reto de desarrollar pertinentes posibilidades formativas teniendo en consideración las particularidades del estudiante como sujeto activo e independiente, capaz de tomar por sí mismo decisiones en su vida profesional y personal. Por estas razones, es inelud...
में बचाया:
| मुख्य लेखकों: | , , , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2022-12-01
|
| श्रृंखला: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1240 |
| टैग: |
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|