“We Should Not Be Like a Dinosaur”—Using AI Technologies to Provide Formative Feedback to Students

Artificial intelligence (AI) technologies have the potential to enhance learning, teaching, and assessment by providing AI-generated feedback to students. This study used five different AI plug-ins and four different knowledge bases for the optimization of feedback in classroom formative assessments...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Tony Burner, Yngve Lindvig, Jarl Inge Wærness
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	MDPI AG 2025-01-01
தொடர்:	Education Sciences
பொருள்கள்:	artificial intelligence classroom assessment formative assessment formative feedback AI-generated feedback
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.mdpi.com/2227-7102/15/1/58
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!