¿Cuántas horas de Educación Física desean los alumnos? Depende del estilo de docencia (des)motivadora que perciben

Recientemente, se ha propuesto en el contexto educativo un modelo más integrador y detallado denominado enfoque circumplejo, que clasifica el estilo pedagógico (des)motivador en ocho enfoques (des)motivadores en función del grado de atención/frustración de las necesidades y de directividad. Sin emba...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Javier García-Cazorla, Sergio Diloy-Peña, Carlos Mayo-Rota, Luis García-González, Ángel Abós
Formato:	Artigo
Idioma:	Catalão
Publicado em:	Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC) 2024-04-01
coleção:	Apunts: Educación Física y Deportes
Assuntos:	enfoques pedagógicos horas de ef deseadas modelo circumplejo teoría de la autodeterminación
Acesso em linha:	https://revista-apunts.com/cuantas-horas-de-educacion-fisica-desean-los-estudiantes-depende-del-estilo-de-docencia-desmotivadora-que-perciben/
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