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Uso de los medios sociales como herramienta de aprendizaje en educación superior: análisis comparativo entre México y Corea del Sur

El presente trabajo contextualiza y analiza el uso de los medios sociales como herramienta de aprendizaje en educación superior entre México y Corea del Sur. Se elaboró un análisis comparativo a través de un metaanálisis de investigaciones referentes al uso de los medios sociales en entornos de apre...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Oswaldo Castro Romero
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2015-02-01
Serier:Sinéctica
Fag:
Online adgang:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/160
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